Dwunastolatek przejawiający zachowania charakterystyczne dla nadpobudliwości psychoruchowej
Dwunastoletni chłopiec przejawia zachowania charakterystyczne dla nadpobudliwości psychoruchowej (nadmierną ruchliwość, zaburzenia koncentracji, impulsywność, agresję słowną i fizyczną). Jego zachowanie sprawia, że nie jest akceptowany przez rówieśników. Jest niechętnie wybierany do zabaw czy pracy w grupie.
Rodzice twierdzą, że w domu nie mają problemów z synem i nie potrzebuje on terapii. Za jego problemy obwiniają rówieśników i szkołę. Jak mu pomóc? Jak poprawić jego relacje z rówieśnikami?
