Kliknij "AKCEPTUJĘ I PRZECHODZĘ DO SERWISU", aby wyrazić zgodę na korzystanie w Internecie z technologii automatycznego gromadzenia i wykorzystywania danych oraz na przetwarzanie Twoich danych osobowych przez Wirtualną Polskę, Zaufanych Partnerów IAB (878 partnerów) oraz pozostałych Zaufanych Partnerów (405 partnerów) a także udostępnienie przez nas ww. Zaufanym Partnerom przypisanych Ci identyfikatorów w celach marketingowych (w tym do zautomatyzowanego dopasowania reklam do Twoich zainteresowań i mierzenia ich skuteczności) i pozostałych, które wskazujemy poniżej. Możesz również podjąć decyzję w sprawie udzielenia zgody w ramach ustawień zaawansowanych.
Na podstawie udzielonej przez Ciebie zgody Wirtualna Polska, Zaufani Partnerzy IAB oraz pozostali Zaufani Partnerzy będą przetwarzać Twoje dane osobowe zbierane w Internecie (m.in. na serwisach partnerów e-commerce), w tym za pośrednictwem formularzy, takie jak: adresy IP, identyfikatory Twoich urządzeń i identyfikatory plików cookies oraz inne przypisane Ci identyfikatory i informacje o Twojej aktywności w Internecie. Dane te będą przetwarzane w celu: przechowywania informacji na urządzeniu lub dostępu do nich, wykorzystywania ograniczonych danych do wyboru reklam, tworzenia profili związanych z personalizacją reklam, wykorzystania profili do wyboru spersonalizowanych reklam, tworzenia profili z myślą o personalizacji treści, wykorzystywania profili w doborze spersonalizowanych treści, pomiaru wydajności reklam, pomiaru wydajności treści, poznawaniu odbiorców dzięki statystyce lub kombinacji danych z różnych źródeł, opracowywania i ulepszania usług, wykorzystywania ograniczonych danych do wyboru treści.
W ramach funkcji i funkcji specjalnych Wirtualna Polska może podejmować następujące działania:
Cele przetwarzania Twoich danych przez Zaufanych Partnerów IAB oraz pozostałych Zaufanych Partnerów są następujące:
W ramach funkcji i funkcji specjalnych nasi Zaufani Partnerzy IAB oraz pozostali Zaufani Partnerzy mogą podejmować następujące działania:
Dla podjęcia powyższych działań nasi Zaufani Partnerzy IAB oraz pozostali Zaufani Partnerzy również potrzebują Twojej zgody, którą możesz udzielić poprzez kliknięcie w przycisk "AKCEPTUJĘ I PRZECHODZĘ DO SERWISU" lub podjąć decyzję w sprawie udzielenia zgody w ramach ustawień zaawansowanych.
Cele przetwarzania Twoich danych bez konieczności uzyskania Twojej zgody w oparciu o uzasadniony interes Wirtualnej Polski, Zaufanych Partnerów IAB oraz możliwość sprzeciwienia się takiemu przetwarzaniu znajdziesz w ustawieniach zaawansowanych.
Cele, cele specjalne, funkcje i funkcje specjalne przetwarzania szczegółowo opisujemy w ustawieniach zaawansowanych.
Serwisy partnerów e-commerce, z których możemy przetwarzać Twoje dane osobowe na podstawie udzielonej przez Ciebie zgody znajdziesz tutaj.
Zgoda jest dobrowolna i możesz ją w dowolnym momencie wycofać wywołując ponownie okno z ustawieniami poprzez kliknięcie w link "Ustawienia prywatności" znajdujący się w stopce każdego serwisu.
Pamiętaj, że udzielając zgody Twoje dane będą mogły być przekazywane do naszych Zaufanych Partnerów z państw trzecich tj. z państw spoza Europejskiego Obszaru Gospodarczego.
Masz prawo żądania dostępu, sprostowania, usunięcia, ograniczenia, przeniesienia przetwarzania danych, złożenia sprzeciwu, złożenia skargi do organu nadzorczego na zasadach określonych w polityce prywatności.
Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień Twojej przeglądarki oznacza, że pliki cookies będą umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. W celu zmiany ustawień prywatności możesz kliknąć w link Ustawienia zaawansowane lub "Ustawienia prywatności" znajdujący się w stopce każdego serwisu w ramach których będziesz mógł udzielić, odwołać zgodę lub w inny sposób zarządzać swoimi wyborami. Szczegółowe informacje na temat przetwarzania Twoich danych osobowych znajdziesz w polityce prywatności.
Moja córka ma chyba ADHD, jest bardzo ruchliwa, na niczym nie może się skupić, mam z nią same problemy. Jest jeszcze mała, więc podobno nie można jeszcze zdiagnozować czy to ADHD, ale ja jestem pewna, że ma ADHD. Czy są jakieś leki, które mogę stosować, żeby ją wyciszyć?
Szanowna Pani!
W miarę możliwości należy unikać stosowania leków tego typu, ponieważ mają poważne skutki uboczne. Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Deficytem Uwagi leczy się głównie psychoterapią. Trudności, jakie ma Pani z córką, nie muszą być objawem ADHD, którego zdiagnozowanie nie jest wbrew pozorom taką prostą sprawą. Zachęcałabym Panią do skonsultowania problemu z psychologiem, który doradzi, w jaki sposób postępować z dzieckiem. Możliwe, że przydałaby się Pani pomoc w opiece nad dzieckiem, chociaż częściowe odciążenie od obowiązków, tak, aby znalazła Pani w każdym dniu odrobinę czasu na relaks.
Nasi lekarze odpowiedzieli już na kilka podobnych pytań innych użytkowników.
Poniżej znajdziesz do nich odnośniki:
Nie jest tajemnicą, że dzieci z zespołem nadpobudl
ADHD u dorosłych Zespół nadpobudliwości ruchowej,
Mówiąc o metodach leczenia ADHD, należy przede wsz
Chciałabym wiedzieć, jakie konkretnie techniki można zastosować, żeby wyciszyć bardzo w danej chwili pobudzonego, głośnego ucznia z ADHD w wieku 14 lat, który dodatkowo wkroczył w fazę buntu i odmawia współpracy, nie jest zainteresowany udziałem w lekcji, zachowuje się bardzo "nierówno". Tzw. odesłanie dość często przynosiło pożądane efekty, ale nie zawsze i nie w czasie lekcji, tylko raczej na wycieczkach, a mi głównie chodzi o to, żebym mogła pracować normalnie z całą klasą - nie mogę się zajmować tylko jednym dzieckiem i być ciągle do jego dyspozycji. Dziecko nie przyjmuje leków i nie jest w klasie integracyjnej. Bardzo lubi, gdy uwaga koncentruje się na nim, lubi rozmowy i dominuje w grupie.
Witam Panią!
Rozumiem, że jest Pani trudno i cieszę się, że szuka Pani pomocy. Praca z dzieckiem z ADHD bywa wyczerpująca, dlatego bardzo ważna jest współpraca z rodzicami dziecka. Warto jest ustalić wspólnie z rodzicami jeden system nagród i kar. Dobre efekty przynosi prowadzenie dzienniczka korespondencyjnego, w którym nauczyciel zapisuje informacje na temat zachowania dziecka w danym dniu oraz swoje ewentualne zalecenia dla rodziców. W domu i w szkole powinien obowiązywać spójny system wychowawczy.
Dobrze jest ustalić z dzieckiem zasady funkcjonowania w klasie. Dziecko o wiele lepiej funkcjonuje, kiedy wie jakie konsekwencje niesie za sobą dane zachowanie lub co musi zrobić, aby otrzymać pozytywne wyróznienie. Uczeń z ADHD powinien mieć też prawo wyjścia z klasy i rozładowania emocji, kiedy nie jest w stanie sobie z nimi w inny sposób poradzić. Można ustalić, że chłopiec ma prawo np. 2 razy w ciągu lekcji wyjść na 5 minut do łazienki, ale pod warunkiem, że po powrocie do klasy, postara się zaangażować w pracę i nie przeszkadzać.
Ważne jest, aby przypominać chłopcu o tym, jakie zadanie powinien w danej chwili wykonywać, upewnić się za każdym razem, że zrozumiał polecenie i co jakiś czas sprawdzać, czy angażuje się w wykonanie tego zadania. Czasem wystarczy podejść do ucznia i postukać palcem w zeszyt, aby wrócił na ziemię. Dobrze jest też angażować dziecko w różne zadania, np. czytanie na głos polecenia, wytarcie tablicy
Dzieci z ADHD wytrąca z równowagi to, co dzieje się niespodziewanie. Dlatego warto jest uprzedzić je o tym, co będzie działo się w trakcie lekcji.
Bardzo istotne jest też miejsce pracy. Uczeń z ADHD powinien siedzieć na pierwszej ławce, najlepiej z osobą spokojną, którą trudno będzie mu wciągnąć w zabawę. Ważne jest też, aby chłopiec utrzymywał porządek na ławce. Nie powinny się na niej znajdować przedmioty, które mogą rozpraszać jego uwagę.
Dzieci z ADHD zwykle odgrywają rolę klasowych klaunów nie dlatego, że są zbuntowane, ale po to, aby uzyskać akceptację rówieśników. One naprawdę bardzo potrzebują czuć się akceptowane i doceniane. Warto mieć ten fakt na uwadze i starać się przekierować ich energię na konstruktywne działanie.
Chciałabym przy okazji zwrócić uwagę na siłę nagrody. Nic bowiem nie przynosi lepszego skutku niż pochwały. Proszę zatem chwalić chłopca za nawet najmniejszy przejaw pożądanego zachowania. Jeśli poczuje się akceptowany, będzie gotów do największych poświęceń, aby zasłużyć na kolejną pochwałę. Dzieci z ADHD naprawdę bardzo rzadko słyszą pochwały. Przyzwyczajone są raczej do tego, że ciągle coś robią źle, za co zbierają naganę. W pewnym momencie dochodzą do wniosku, ze nie warto się starać, skoro i tak dostaną po głowie.
Niestety, uczeń z ADHD zawsze będzie wymagał więcej uwagi ze strony nauczyciela, niż pozostałe dzieci. Ten fakt trzeba po prostu zaakceptować, jednocześnie pamiętając, że takie dziecko jest zdolne do osiągania ponadprzeciętnych wyników w nauce, jeśli poświęci mu się trochę więcej czasu. Dla takiego dziecka rozwiązywanie żmudnych zadań jest prawdziwą katorgą i nie jest w stanie się na nich skupić. Natomiast zadania wymagające kreatywnego myślenia, są dla niego prawdziwym polem do popisu i chętnie się w nie zaangażuje, jeśli zostanie odpowiednio zachęcone.
Zapewne nie takiej odpowiedzi Pani oczekiwała, ale w przypadku dzieci z ADHD nie istnieje złota metoda, która sprawia, że dziecko nagle staje się spokojne i skoncentrowane. Co więcej, jak sama Pani zauważyła, nie każda metoda nadaje się do stosowania we wszystkich warunkach. Dlatego w pracy z dziećmi z ADHD bardzo ważna jest elastyczność w doborze właściwej reakcji, cierpliwość, wyrozumiałość, ale również konsekwencja. Praca z dzieckiem z ADHD jest długim procesem, który przynosi powolne zmiany. Dlatego warto cieszyć się z każdego drobnego sukcesu, bo to jednak zawsze kroczek do przodu.
Chciałabym też zwrócić uwagę na to, że dziecko z ADHD powinno odbywać cykliczne spotkania z psychoterapeutą. Jeśli, pomimo zastosowania powyższych działań chłopiec będzie uniemożliwiał pracę z resztą grupy, warto byłoby rozważyć możliwość wprowadzenia farmakoterapii. Dlatego namawiałabym Panią do odbycia rozmowy z rodzicami chłopca, w celu ustalenia wspólnej linii działania oraz zastanowienia się nad zapewnieniem chłopcu bardziej kompleksowej pomocy, np. poprzez włączenie psychoterapii lub też farmakoterapii.
Życzę dużo cierpliwości i wytrwałości.
Pozdrawiam.
Nasi lekarze odpowiedzieli już na kilka podobnych pytań innych użytkowników.
Poniżej znajdziesz do nich odnośniki:
Witam
Proszę skorzystać z poradni psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci i młodzieży. Informacji na temat możliwości konsultacji udzielić może szkoła (psycholog, pedagog szkolny, wychowawca).
Pozdrawiam
Renata Respondek
Warto zacząć od Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej. Nie potrzeba skierowania. Należy zorientować się, gdzie w Państwa mieście się znajduje i umówić na termin.
Nasi lekarze odpowiedzieli już na kilka podobnych pytań innych użytkowników.
Poniżej znajdziesz do nich odnośniki:
Pedagog szkolny jest osobą, działania której skupi
Poradnia psychologiczna jest placówką, z pomocy i
Psycholog to osoba posiadająca odpowiednie wykszta
