Czy moje dziecko ma SPD?

Mój 2,7 miesięczny synek zachowuje się dość nietypowo. Przede wszystkim ma problem z mową. Mówi pojedyncze słowa, w zasadzie wszystko potrafi nazwać, jednak nie łączy je w żadne wyrażenia. Kiedy wypowiadam do niego jakieś zdanie, on zawsze powtórzy po mnie ostatnie słowo z wypowiadanego zdania. W kontaktach z innymi dziećmi jest miły, potrafi się dzielić, lubi wszelkie gry i zabawy i chce w nich uczestniczyć, jednak bariera językowa sprawia, że dzieci go odrzucają, albo ona sam się poddaje i często od zabawy odchodzi.

Syn chodzi do przedszkola i jak się okazuje też lubi zabawy grupowe i chętnie bierze w nich udział. Jednak mimo wszystko jest troszeczkę wyobcowany. Po za tym układa puzzle, buduje klocki, bawi się autkami. Nie potrafi rysować, ani malować, nie lubi też tego robić. W przedszkolu po zrobieniu jakiejś pracy, zawsze ją niszczy, chyba, że panie wcześniej zabiorą mu prace. Je ładnie i samodzielnie. Nadal sika w majtki. Jak się go nie kontroluje to się zawsze zsika, gdy się go prosi idź zrób siku, pójdzie i sam ściągnie spodnie, odsika się, spłucze wodę i się ubierze. Miał pewien okres, że przez miesiąc wołał kupę, ale tylko w domu i już mu się odwidziało. Jeżeli umyśli sobie, że chce coś wykonać lub zrobić, nie ma z nim dyskusji musi to zrobić, albo będzie krzyk. Gdy ubieramy się do przedszkola, a on wtedy miał coś innego do zrobienia koniec, robi się straszna awantura.

Widzę, duże postępy u mojego dziecka w zachowaniu, odkąd poszedł do przedszkola, bo jeszcze 4 miesiące temu trudno było nawiązać z nim jakikolwiek kontakt, nie powtarzał żadnych słów, nie bawił się z dziećmi, chyba że biegały i się przewracały, bił i popychał malutkie dzieci. Mimo wszystko jestem bardzo zaniepokojona jego zachowaniem. Ostatnio trafiłam na artykuły o zaburzeniach SPD, czy mój syn może mieć coś takiego?

MĘŻCZYZNA ponad rok temu
Mgr Kamila Drozd
Mgr Kamila Drozd Psycholog
80 poziom zaufania

Witam serdecznie!

Na podstawie opisu zachowań i reakcji Pani synka nie da się orzec, czy dziecko cierpi na zaburzenia semantyczno-pragmatyczne (ang. Semantic-Pragmatic Disorder, SPD), czy nie. Drogą wirtualną nie da się po prostu postawić rzetelnej diagnozy. SPD objawia się głównie w postaci trudności w zakresie rozumienia i produkcji mowy oraz w postaci opóźnień rozwoju mowy. Maluch cierpiący na SPD nie jest w stanie, np. uchwycić żartów słownych, aluzji, analogii, metafor, sugestii. Zaburzenia semantyczno-pragmatyczne zalicza się do zaburzeń ze spektrum autyzmu. Sprawność fizyczna, zachowania i relacje interpersonalne to dziedziny życia, w których obserwuje się znacznie mniejsze deficyty niż w przypadku autyzmu głębokiego czy nawet zespołu Aspergera. Cechy autystyczne, jakie przejawia Pani dziecko, to m.in.: opóźniony rozwój mowy, echolalia, wyobcowanie w przedszkolu, irytacja, złość, gdy coś się nie udaje, agresja. Z drugiej strony, od momentu pójścia do przedszkola Pani synek zrobił duże postępy, zwłaszcza w dziedzinie relacji społecznych – lubi zabawy grupowe z dziećmi, potrafi bawić się różnymi zabawkami zgodnie z ich przeznaczeniem, potrafi się dzielić zabawkami. Przez Internet nie postawię żadnej diagnozy. Poza tym, spektrum autystyczne (ang. Autism Spectrum Disorders, ASD) jest wieloobjawowe i trudne do rozpoznania. Zaburzenia ze spektrum autyzmu mogą różnić się zarówno pod względem etiologii, katalogu objawów, jak i ich nasilenia. Wyróżnia się lekkie i ciężkie postacie autyzmu. Więcej na ten temat może Pani przeczytać pod poniższymi linkami:

http://portal.abczdrowie.pl/rodzaje-autyzmu
http://portal.abczdrowie.pl/autyzm-u-trzylatka
http://portal.abczdrowie.pl/zaburzenia-mowy-u-dzieci-to-nie-zawsze-autyzm
http://portal.abczdrowie.pl/opozniony-rozwoj-mowy
http://portal.abczdrowie.pl/autyzm-atypowy
http://portal.abczdrowie.pl/triada-autystyczna-czyli-charakterystyczny-w...

Radziłabym Pani udać się z synkiem do dobrego psychiatry lub psychologa dziecięcego, który orientuje się w zakresie diagnostyki zaburzeń autystycznych. Odsyłam też na stronę Fundacji SYNAPSIS (http://www.synapsis.waw.pl/), gdzie w zakładce Autyzm >> Autyzm-Polska, znajdzie Pani wszystkie ośrodki, placówki, poradnie pedagogiczno-psychologiczne, organizacje i oddziały KTA (Krajowego Towarzystwa Autyzmu) w Polsce z podziałem na województwa, w których znajdzie Pani fachową pomoc i wsparcie. 

Pozdrawiam i życzę powodzenia!  

Lek. Jerzy Bajko
Lek. Jerzy Bajko Neurolog, Szczecin
95 poziom zaufania

Celowa jest konsultacja neurologa dziecięcego. Pozdrawiam

Mgr Agata Majda
Mgr Agata Majda Pedagog, Olkusz
65 poziom zaufania

Witam
Wizyta u psychologa i badanie funkcjonalne da odpowiedź na to pytanie. Przez internet niestety nie da się odpowiedzieć konkretnie. Faktem jest, że słaby rozwój mowy wymaga systematycznej terapii. Po wizycie u psychologa zapewne dowie się Pani na d jakimi obszarami należy jeszcze pracować i jak.
Pozdrawiam AM

redakcja abczdrowie Odpowiedź udzielona automatycznie

Nasi lekarze odpowiedzieli już na kilka podobnych pytań innych użytkowników.
Poniżej znajdziesz do nich odnośniki:

Patronaty