Dziecko w toku rozwoju znajduje się w spirali emocji i możliwości. Okresy uległości, spokoju i równowagi, przerywane są naruszeniem tej stabilności by zbudować "nowy ład". Wraz z uzyskiwaniem większych możliwości fizycznych (umiejętności manualne, chodzenia, wspinania się), dąży do próbowania tychże możliwości. Podobnie dzieje się z procesami socjalizacyjnymi - dziecko poszukuje w otoczeniu osób, które w jego odczuciu są silne i mocne. Takie, które przebywało pod opieką osoby dorosłej, szuka w przedszkolu nowego rówieśnika, który pokaże mu co może zrobić, jak może być "silne i sprawne". Oczywiście, najczęściej są to zachowania, które z punktu widzenia dorosłego, mogą być niebezpieczne i niewłaściwe. Stąd szczególna rola rodziców i wychowawców w konsekwentnym wyznaczaniu granic, systemu kar i nagród obowiązujących w otoczeniu dziecka. Warto także zapewnić mu możliwości poznawania własnych możliwości w sposób bezpieczny dla niego, np. ćwiczenia fizyczne albo ruchowe pod opieką dorosłego indywidualne lub w mniejszej grupie. Ważna jest rozmowa i zwrócenie uwagi na nowe potrzeby, wciąż dorastającego małego Człowieka. Życzę cierpliwości i otwartości w tej dynamicznie zmieniającej się podróży z dzieckiem.
